Cierre de la asignatura Recursos y Comunidades Digitales

Esta asignatura ha sido muy interesante de cursar, porque no me la esperaba para nada.

Curiosamente la parte menos esperada, el hecho de que ha sido casi 100% en grupo, ha sido la más grata.

Trabajar en equipo no es fácil, sobre todo estando acostumbrada a los típicos trabajos de instituto, con compañeros que están porque tienen que estar. Sin duda, ha sido refrescante tener compañeras que tienen el mismo interés que yo por esta carrera y todo lo que le rodea.

Hemos tenido que aprender a trabajar con muchas plataformas nuevas, algunas propuestas por nosotras mismas y otras por la asignatura. Por ejemplo, jamás habíamos oído hablar de Trello o de Google Sites y yo nunca había usado Pinterest, List.ly, o un foro asíncrono.

Trello fue más sencillo de entender y Sara ha hecho un maravilloso trabajo manteniéndolo al día.

Google Sites sin embargo, se las trae. Estaba muy emocionada porque me encanta la Google Suite en general, tengo mi propio Google Home en casa, pero no creo que vaya a usar esta plataforma en el futuro.

En general, tiene muchos límites a la hora de cambiar tipografías y colores o para adjuntar recursos, y cada una de las cuatro ha tenido permisos diferentes que han ido apareciendo y desapareciendo. Por ejemplo, nunca he podido cambiar el tamaño o tipo de fuentes, y ha sido muy difícil incrustar mi código HTML (el mapa interactivo, un SVG muy sencillito), que incluso hasta ahora no muestra cambios de color a pesar de que probando en otros sitios sí lo hace. Aún así, el hecho de no poder hacerlo todas todo ha aumentado mucho la comunicación entre nosotras, y al final el trabajo en equipo ha sido muy equilibrado y ha gustado mucho.

Me ha hecho mucha ilusión aprender a usar Pinterest con ellas, porque ahora puedo usarlo para más asignaturas y para proyectos propios. Del mismo modo me hizo mucha ilusión introducirlas a Discord, donde hemos hecho nuestras reuniones semanales. Al principio eran por videollamada y funcionaba bien, pero conforme aumentó nuestra carga en las asignaturas, decidimos reunirnos por chat en la misma plataforma de forma síncrona. A la vez, teníamos abiertos nuestros documentos en Google Drive y los íbamos modificando y comentando.

Cuando nos hemos comunicado de forma asíncrona, ha sido por Whatsapp desde el principio (plataforma que yo por ejemplo, casi no uso, pero para la comunicación asíncrona es genial) y por el foro para concretar reuniones. Desde el principio hemos tenido muy claro cómo nos sentíamos más cómodas y lo que funcionaba mejor a pesar de las dificultades, y esto ha facilitado mucho el proceso.

También nos hemos ayudado mutuamente revisando nuestros portfolios y comprobando que nuestras entradas estén bien publicadas. Me parece muy interesante esta plataforma, aunque creo que solo la voy a usar para compartir proyectos de la universidad con mis compañeros y reflexiones sobre ellas, ya que en mi suscripción de Adobe CC se incluye un dominio de Adobe Portfolio (que he descubierto gracias a esto).

Trabajar con Adobe también ha sido interesante, porque aunque no ha cobrado protagonismo en esta asignatura, he tenido que aprender cosas nuevas, como por ejemplo adaptar un SVG y simplificarlo lo máximo posible para luego modificarlo con PhpStorm, cosa que no había hecho jamás.

Sin duda, este proyecto me ha «forzado» a salir de mi zona de comfort y a buscar soluciones más allá de lo que conocía, pero lo más importante es que he podido trabajar con mujeres con talento, con las que sin duda trabajaría otra vez en el futuro.

 

Aquí os dejo un enlace a nuestro proyecto final, La mujer en el cine.

VALORACIÓN DE LA ASIGNATURA

Tras esta actividad he aprendido a utilizar herramientas para facilitar el trabajo en grupo, he mejorado mi capacidad de trabajar en equipo, afrontando los problemas que supone de una manera más optimista de lo que esperaba. He entendido la importancia de una buena comunicación y que el quipo entienda y empatice con los demás miembros. He tenido la suerte de trabajar con tres personas que han hecho que el trabajo y el grupo fluya de maravilla al estar todos en situaciones parecidas (cosa que me ha parecido muy importante). Creo que para próximos trabajos o proyectos en grupo esta practica me será útil y seguramente me acordaré de la misma cuando haya que confrontar ideas o llegar a acuerdos.

Por otro lado, no disfruto de la comunicación en redes y ha sido el punto que menos me ha gustado. Tras la práctica, confirmo que es así aun habiendo hecho el esfuerzo y conociendo la importancia de las mismas. Creo que en un futuro será algo que de ser necesario delegaría, tanto por mi misma como para el resultado final.

https://www.pinterest.es/lauramerinogaln/papeleria-y-dise%C3%B1o-ecologico/

https://list.ly/merinolau/lists

https://sites.google.com/view/4purelife/inicio

Un saludo

 

Laura

Valoración final asignatura

Cuando empezó este curso no tenía muy claro a lo que me iba a enfrentar pero sobre todo nunca me habría imaginado conseguir trabajar de forma telemática con personas a las que jamás había visto antes.

A lo largo de los retos que proponía la asignatura he ido tomando confianza con las herramientas digitales (algunas ya las conocía pero me he dado cuenta de que mi conocimiento era superficial y no las estaba empleando con su máximo potencial).

Como grupo hemos empleado Google Drive como herramienta principal para compartir y comunicar los contenidos: a través de documentos Word y Excel hemos ido afrontando los diferentes retos que la asignatura proponía. Para las comunicaciones más directas hemos empleado WhatsApp (y la sección ‘debate’ relativa a nuestro grupo) y además considero que le hemos sacado bastante partido a las aplicaciones que la asignatura nos ha propuesto (entre las que destacaría Pintarest).

Esta experiencia me ha sido muy útil para aprender a utilizar nuevas herramientas digitales y a considerar mi presencia en la red de una forma ‘profesional’, pero sobre todo me ha enseñado un método de trabajo que espero seguir aplicando en ocasiones futuras.

Tengo que decir que considero que he sido muy afortunada porque he tenido unas compañeras de grupo excelentes con las que hemos conseguido trabajar de forma dinámica manteniendo una buena comunicación. Pero lo que más me ha gustado ha sido la actitud que hemos tenido hacia lo que no conocíamos: hemos intentado siempre informarnos para sacarle el mayor partido posible a cada cosa y para resolver nuestras dudas y espero aplicar esta actitud en ocasiones futuras.

Esta asignatura ha sido un input excelente para empezar a pensar y a construir una identidad digital, con más consciencia y con una óptica más profesional.

Para concluir os dejo los enlaces a las plataformas que hemos empleado durante este semestre y al resultado de nuestro trabajo de grupo:

→ List.ly: personal y grupal

→Pinterest: personal y grupal

→ CreativeLink: Google Site

¡Un saludo!

Valoración final Asignatura

Después de trabajar duro durante este semestre llega el momento de las reflexiones respecto a la asignatura y lo que he aprendido a lo largo de esta experiencia.

Al principio me infringía bastante respeto realizar una colaboración online y asíncrona con compañer@s que no conocía. Aunque sin duda compartimos gustos e inquietudes puesto que estudiamos la misma carrera, era difícil adivinar o confiar en que el equipo formado iba a funcionar o por el contrario,  iba a ser toda una odisea.

Imagen Freepik CC-BY. Autor: @wayhomestudio

 

Por fortuna, el grupo funcionó desde el primer momento, por lo que el desarrollo del proyecto ha sido agradable, ágil y con un resultado satisfactorio para todos los componentes.

Hablo a título personal y creo que también en voz de mis compañeras ya que hemos encontrado en la comunicación y el respeto la solución a aquellos obstáculos que nos íbamos encontrando por el camino. Como se suele decir: “la unión hace la fuerza”.

Imagen Freepik CC-BY. Autor: @8photo

 

El manejo de nuevas herramientas para el trabajo colaborativo y a distancia ha sido muy provechoso para el equipo y para mí. Seguramente este aprendizaje sea aplicable a muchos ámbitos que desarrollaremos tanto a nivel personal como profesional y además, el saber no ocupa lugar, ¿no?

Para que el trabajo fluyera, se establecieron diferentes vías de comunicación. El Grupo de Debate, era la vía comunicativa estándar, donde se registraban todas las propuestas, progresos, tareas pendientes y asuntos más relevantes del proceso de desarrollo.  Otras vías de comunicación más rápidas como el WhatsApp nos han servido para tratar temas más urgentes o que requerían mayor agilidad o comunicación instantánea.

Imagen Freepik CC-BY. Autor: Freepik
Imagen Freepik CC-BY. Autor: Freepik

Además de aprender a manejar nuevas herramientas como Google Site o WordPress, hemos reforzado conocimientos con Redes Sociales tales como Pinterest, List.ly y Twitter, sobre todo hemos profundizado e intentado dar visibilidad a un tema que desde el principio nos pareció muy interesante como es la Diversidad y el Diseño Inclusivo. Un debate que sigue abierto y que la sociedad debe conocer y afrontar.

Si alguien siente curiosidad, a continuación, dejo los enlaces a los lugares principales de desarrollo que ha dado forma a nuestro proyecto.

CreativeLink       

List.ly CreativeLink         Mi list.ly

Pinterest CreativeLink            Mi Pinterest

Mi Twitter

 

Y hasta aquí llega este viaje de Recursos y Comunidades Digitales. Una asignatura que se presentaba misteriosa y que al final a resultado ser muy fructífera y útil. Pero la aventura continua, ¿nos vemos durante la travesía?

 

 

Valoración final asignatura

¡Muy buenas a todos!

El semestre finalizado en enero del 2021 fue mi primer semestre en la UOC, y estoy más que contenta tanto de haber elegido esta carrera como de haber elegido esta universidad. La asignatura de Recursos y Comunidades, a pesar de no ser de mis favoritas (ya que me gusta más todo lo relacionado con crear diseños, dibujar, etc.), me ha sorprendido para bien cuando me fui adentrando en ella. Me ha encantado el trabajo en grupo ya que he tenido el placer de trabajar con unos compañeros fantásticos que han hecho de esta asignatura una experiencia fantástica que probablemente sin ellos no hubiera sido igual.

Sobre las dificultades con las herramientas utilizadas, estoy satisfecha con haber podido resolverlas todas gracias a internet, a mis compañeros y a la profesora, ya que temas como insertar los widgets de twitter eran algo nuevo para mí y no podría haberlo resuelto sin su ayuda. También agradezco mucho las recomendaciones de cursos que me hicieron mis compañeros ya que me sirvieron incluso en las demás asignaturas.

Las herramientas para el aprendizaje han sido bastante útiles sobre todo en temas de cómo encontrar imágenes con mayor facilidad en la red, ya que era algo que jamás me había enseñado nadie. En cuanto a los foros, el del aula está genial ya que somos muchas personas y un foro en común es muy útil, pero el foro grupal no me resultó tan cómodo como el WhatsApp, ya que este siempre suele resultar más dinámico, rápido y cómodo para intercambiar mensajes con los compañeros.

Personalmente, me ha sido súper sencillo comunicarme con mis compañeros ya que siempre estaban dispuestos a contestar rápidamente a los mensajes del WhatsApp, al igual que yo siempre estuve disponible para ellos. Eso ha sido un gran punto de ventaja para llevarnos genial y construir un proyecto en común sin tener problemas. No ha habido problemas debido a la asincronía ya que, a una hora u otra, a diario conseguíamos comunicarnos de manera efectiva.

He aprendido muchísimo.

Sobre presencia en la red, me he dado cuenta de que es importante darse a conocer en los entornos virtuales y sobre todo a través de redes sociales, ya que es la manera que predomina en la actualidad. La mayoría de personas que se han hecho famosas estos últimos años, lo han conseguido gracias a su presencia en las redes.

He descubierto nuevas herramientas online para el trabajo colaborativo, como por ejemplo, el foro de la UOC (que es una manera sencilla y formal de comunicarte con mucha gente ya sea para compartir tus proyectos o para pedir ayuda con algún problema). He profundizado en el uso de las herramientas de Google Drive, Google Sites, etc., las cuales siempre habían resultado un reto para mi ya que nunca terminaba de entender du funcionamiento.

Pero, con lo que más me quedo, es con la buena experiencia de trabajar en grupo con compañeros que colaboran de manera equitativa en el trabajo. Esta experiencia se me quedará en la memoria de por vida y de seguro me ayudará a enfrentar futuros proyectos grupales.

 

Con esta reflexión, me despido de la asignatura y de mi primer semestre para dar paso al siguiente. ¡Gracias a todos por permitirme vivir esta experiencia!

Hasta pronto,

Josefina.

 

Os dejo unos enlaces sobre lo que he trabajado con esta asignatura:

Valoración final asignatura

¡Hola lectorxs!

Ya hemos llegado al final de esta asignatura y en la última actividad nos proponen redactar una reflexión y autoevaluación de esta.

Personalmente, y después de varios meses en contacto con ciertas herramientas que no había utilizado nunca, puedo decir que estoy bastante satisfecha con lo aprendido. Considero que tengo más conexión con otro tipo de trabajos y no soy muy manitas para el ordenador, pero me he defendido bastante y he logrado solucionar los problemas que me iba encontrando por el camino (ya sea gracias a Google o revisando dudas que otros compañeros publicaban). Creo que muchas de las opciones que se dan en esta asignatura son muy útiles y relativamente intuitivas. Si haces un trabajo en grupo, a mi parecer, facilita mucho la comunicación y el cometido utilizar (Google Sites, drive…). En el futuro es una herramienta que utilizaré si tengo que elaborar tareas de cualquier tipo conjuntamente.

Debo decir que, casi nunca he realizado trabajos en equipo (siempre que podía escoger decidía hacerlos sola), pero después de tantos años y al volver a tener este tipo de contacto, me ha dado la sensación que se pueden adquirir muchas ideas nuevas y puedes abrir tu mente más fácilmente en temas desconocidos, si trabajas en colectivo.

Hoy en día es cómodo comunicarse con los demás gracias a Whatsapp, y es ventajoso poder ver en línea lo que cambian otros compañerxs del proyecto que juntos lleváis a cabo, es muy rentable.

En general, considero que si llevas las actividades al día, es sencillo seguir el ritmo que toca pese a que los trabajos grupales en una universidad a distancia siempre serán algo más difíciles debido a la asincronía que esta conlleva.

He aprendido a manejarme mejor por internet, cuando he podido dedicarme plenamente en la actividad, a ser empática y tener en cuenta que también depende de mi ser puntual y hacer bien las cosas.

No soy una persona que utilice en exceso las redes sociales, hace unos años si les daba más vida pero cada vez este interés ha ido menguando. Me he percatado que muchas proyectos llegan más lejos si sabes utilizarlas y tienes buenas estrategias de marketing. Es por eso que, intentaré seguir aprendiendo para dar rienda suelta a mis proyectos y que tengan mayor visibilidad.

En general, sé que siempre uno mismo puede dar más de sí y espero este próximo semestre estar totalmente apta para poder aprovecharlo al máximo.

Imagen: freepik

 

A continuación, dejo la presencia en la red de nuestro proyecto

Enlace al Site del proyecto

Pinterest del grupo LEGO

List.ly LEGO

Redes personales en relación al proyecto:

 

Un abrazo